• Guru

    Хочешь получить задание от Учителя ?

Загрузка ... Загрузка ...

Где сейчас Учитель?

Планеты сегодня

Аудиозаписи

2022.10.10
Ришон-ле-Цион
Обсуждение практик. Обмен качествами. Распределение плазмы
2022.10.09
Ришон-ле-Цион
Плазменные практики. Экспертная чувствительность. Творческая деятельность
2022.10.09
Ришон-ле-Цион
Поэтапные действия на площадке

Проект ЖИТЬ ЗДОРОВО

    
Facebook/RJM    Youtube/RJM   Instagram/RJM

Структурные эксперты и мастерство

Что я хочу сделать за эти два дня…. Не факт, что мы это сделаем, но хочется. Накачать плазму, создать какую-то структуру и со следующего уикенда попробовать запустить площадку.

Приедут, наверное, несколько экспертов из Литвы, сможем похулиганить здесь. А пока, если вы не против, если вам это интересно, очень хочется в Израиле подготовить экспертов, создать калибры и свою площадку, которая, может быть, будет чем-то отличаться от литовской. А может даже сможем обогнать этих литовцев, они же медленные там все. Структурная площадка не собирается, а вот возьмем здесь запустим первую, будет здорово.

Есть набор качеств, которые необходимы структурному эксперту. Пока еще не очень понятно, что это за качества. Мы это выясняем методом проб и ошибок. Ищем, чего нам не хватает, чтобы шли структурные работы. Мы же никогда этого не делали. Площадка включается, а команда не тянет, и мы не можем на ней работать. Непонятно, чего нам для этого не хватает. Вот сейчас идут пятиневки, занятия, масса всяких практик, выявляются слабые места. И, если есть возможность, стараемся их каким-то образом укрепить, и посмотреть – идет структура, не идет. Надеюсь, что таким образом мы все-таки поймем, что же это такое – структурный эксперт – и построим структурную площадку. Тогда будет не сложно. Когда знаешь, к чему идешь, легко к этому придти. Сложнее идти непонятно куда.

Проблема человека, который пытается функционировать в структуре, в том, что он не умеет управлять своими эмоциями. Возникают какие-то эмоции и центр управления перемещается вниз, в эмоциональное тело. Человек начинает руководствоваться эмоциями, а не разумом. И это выключает его из структурного действия. Поэтому мы делаем упражнения, направленные на то, чтобы по отдельности научиться эмоции брать под контроль и находиться на уровне разума. Добиться того, чтобы интеллект не останавливался, не отключался.

Интеллект – как разъем, порт, в нем происходит соединение витального и ментального тел. Когда ментальное  тело останавливается, не обеспечивает связь, человек либо оказывается в ментальном теле, не имея витальной подпитки (он остается в уме, но у него нет ни мотивации, ни какого-то побуждения, ни просто физических сил что-то делать), либо он оказывается в витальном теле, тогда у него есть энергия, но что и как делать он совершенно не представляет. Теряется функция, он превращается либо в напуганную курицу, которая бегает по автостраде, либо в разъяренного петуха, бегающего по курятнику. Он отделен от руководства ума, но полон энергией, и начинает  на структурной площадке просто безобразничать, делать что попало. Вот он ведет свою функцию, и тут вдруг у него взрыв витальных энергий: то он начинает плакать, то ярость проявляеть – драться начинает, пихаться, кричать, хохотать. Ум и витальное тело разъединяются, и уже ничего нельзя сделать. Площадка испорчена.

Нам надо этот коннект, это соединение, укреплять. Мне кажется, что сегодня это самое актуальное для нас – чтобы не происходил разрыв.

В обычной ситуации разрыва не происходит, потому что сцепка слабенькая. Человек не испуган, не влюблен, у него страсти никакой нет, ни на кого не рассержен – энергии в витальном теле мало. И в ментальном теле тоже – у него задачи нет, решать ничего не надо. Все, что он делает – обычно, привычно. Получается, и тут слабенько, и тут, и оно друг с другом сцеплено и держится.

А как только мы увеличиваем нагрузку, даем больше витальных энергий… Человек волнуется, например. Он выходит и понимает, что может совершить ошибку. У него много энергии. И мы еще нагружаем ментальное тело – у него есть функция, важно что и как он делает. Появляется много энергии и связь разрывается.

Когда мы останавливаем поток, делаем стоп, человек собирает свою функцию. Он остывает, успокаивается и может постепенно начать понимать, что он должен делать. Но все должно происходить в каузальном режиме, без остановок. И это действие, функция, обычно очень простая. Можно сразу просчитать ее, тем более, если функция составлена заранее. Это и есть опора на интелелкт. Ничего не нужно выдумывать, уже все понятно. Нужно только вспомнить, что за чем делать.

Тут нет места творчеству. Марс не работает. Просто вспомнить – ага, вслед за этим делаю это, вслед за этим – это, и все. Витальное тело должно это подпитывать. Действие должно совершаться легко и просто. У меня есть энергия, есть мотивация, есть ощущение комфорта, есть ощущение счастья, которое вырабатывается в этом соединении. Структурный эксперт, в общем-то, как человек в райском саду. Ему все ясно, понятно, точно известно, как и что делать, все правильно, определено и он правильный. В этом правильном мире он правильно действует, от него не требуется ничего больше. Он не творящая сущность, которой нужно создавать то, чего никогда не было. Структурный эксперт – это именно ступенька развития, праведник в раю. Все вокруг хорошо, все внутри хорошшо. Полный кайф и блаженство бытия. Это все создает структурную основу.

Если все хорошо, можно создавать что-то новое. Это уже от структурного эксперта не требуется, это кульминация площадки. Мы можем вывести калиброванного эксперта в этот режим, на уровень мастера, и дать ему там побыть, что-то сотворить, получить для себя какие-то озарения, идеи, какие-то качества получить для себя и провести через себя это в сеть.

Но это уже не в зоне компетенци структурного эксперта. От структурного эксперта зависит создание структуры – cоздать рай и поддерживать его.

Вывод на уровень мастера зависит от учителя, от бога – вот этого теперь выведем на каузальный уровень, вот этот теперь побудет мастером, проведет через себя этот поток. А кто он там, этот мастер? Если он художник, то ему придет художественное мастерство, после этой площадки он начнет иначе изображать. Если он зубной техник, у него появится мастерство, связанное с его ремеслом. Нам не важно, какой функцией обеспечивается мастер, что ему дает энергию для мастерства. Будь он мастер по воспитыванию детей, или мастер по ремонту холодильников, или мастер по изготовлению зубных протезов, или художник, или композитор, не важно. Это просто уровень, на котором человек создает что-то, чего в мире еще не было, и это созданное может точно функционировать и размножаться, быть повторенным. Это обязательное условие. Не просто создать нечто, но это новое взять на себя какую-то функцию в мире, и обязательно это должно быть повторяемым. Создать один раз какой-то инструмент, предмет – это не мастерство. Мастерство – это научиться создавать такие инструменты.

В каузальном режиме эксперт – проводник таких изменений. Через него этот поток проходит, изменяет его, и в нем появляется канал, проводочек формируется. На нашем языке это называется кристаллической функцией. Сейчас этот канал не используется, он закристаллиозван, но когда появится энергия, появится функция, то этот канальчик заполнится и вода будет течь именно по этой линии, а не как-то иначе.

Что я хочу сказать: самое актуальное для нас сегодня – это научиться создавать структурный процесс, создавать сеть, в которой идеальный и правильный высчитанный мир функционирует бесперебойно. Все в нем работает как в часовом механизме. Этот часовой механизм – это модель рая. Разбираете часы, заглядываете внутрь – а там рай, каждое колесико на своем месте, у каждого колесика своя задача, и, если вытащить одно из них, все перестанет работать. На примере часового механизма это ясно видно. Каждое колесико получает ровно столько энергии, сколько ему нужно: не больше и не меньше. Колесики крутятся, часовой механизм работает и осущестлвяет какую-то функцию.

Человек может посмотреть на часы и узнать, который час. По отношению к часовому механизму человек – творец. Он его создал, сконструкировал, собрал, наладил – и вот теперь часовой механизм работает, и человек время от времени смотрит на циферблат.

Если бы каждая  пружинка, колесико, винтик в часовом механизме осознали себя, это был бы структурный эксперт на площадке. Я понимаю, что я вот такое колесико, с зубчиками, такой вот я создан. Или я такой вот гладкий, и кручуcь, кручусь, кручусь. Я такой создан, такое у меня место в этом мире. И людям для того, чтобы это вовремя делать, вовремя подается энергия. Не подается – так я не кручусь, подается – кручусь. Если энергию не подать, энергии нет, а эксперт хочет крутиться – он переходит в витальную плоскость. Он начинает стягивать на себя энергию, внимание окружающих, начинает создавать ошибки для этого. Структурный экспрет – нет. Он свободен от этой виталики. Энергия есть – крутится, нет – не крутится. В этом приходит переживание счастья, гармонии. Я на своем месте, энергия есть – функционирую, нет – значит и не надо. Есть – опять функционирую. И тогда механизм работает.

Осознания шестеренки достаточно, чтобы понимать, что во всем этом есть какой-то смысл, выходящий за пределы структурной сети. Часовой механизм работает, и знать внутри, который час, не нужно. Пружинке понятие времени и того, что время можно измерять, недоступно. Осознание же того, что то, что мы делаем, имеет какой-то высший смысл, доступно структурному эксперту. Осознание и сопутствующее этому осознанию переживание. На площадке приходит это ощущение – то, что индусы называют ананда, высшее блаженство.