• Guru

    Хочешь получить задание от Учителя ?

Загрузка ... Загрузка ...

Где сейчас Учитель?

Планеты сегодня

Аудиозаписи

2022.10.10
Ришон-ле-Цион
Обсуждение практик. Обмен качествами. Распределение плазмы
2022.10.09
Ришон-ле-Цион
Плазменные практики. Экспертная чувствительность. Творческая деятельность
2022.10.09
Ришон-ле-Цион
Поэтапные действия на площадке

Проект ЖИТЬ ЗДОРОВО

    
Facebook/RJM    Youtube/RJM   Instagram/RJM

Израиль: Семинар в Хайфе — 4 день

Наше последнее занятие началось с обсуждения опыта практик предыдущего дня. Участники поделились своими впечатлениями о том, что получалось у них или у их октавы.

 

Учитель объяснил, что у каждой октавы были свои цели, и достичь их было одинаково важно. Испытывать страх неконструктивно, так как он не позволяет действовать ни ментально, ни духовно. Очень важно составить план и следовать ему. Эксперт должен правильно оценить свой уровень и не бояться ошибки.

Как связаны наши практики с различными жизненными ситуациями? Иногда в жизни мы являемся учениками, набирающими шаблоны каких-либо действий, иногда обязаны точно следовать определенным правилам, а, выйдя на уровень мастера в каком-либо деле, не ждем регламентации извне и действуем сообразно своим знаниям (как, например, структурный эксперт). Мастер в работе не делает ошибки, он производит эволюционное изменение.

Что такое успех? Успех – это достижение во времени, каузальная структура, кристалл (Моцарт). В мире с ошибками существует только личный успех, в безошибочном же мире есть успех коллективный, и это новый уровень.
Что происходит, когда, в процессе развития, оказываешься на уровень выше других, в одиночестве? Тогда человек вынужден стать учителем (бывший чемпион становится тренером). До определенного уровня можно расти вместе со всеми, развиваться самому и развивать других. Одиночество – когда то, что ты делаешь, никому не нужно или непонятно, а потому учитель осознанно и постоянно ищет учеников.

Тогда как убеждать других? Учитель передает свой огонь, свою потенцию, зажигает ученика. Конечно, учитель музыки предварительно проверит, есть ли музыкальный слух, а тренер – физические данные. Найти правильное слово и произнести его в правильное время. Привлекая новых учеников надо говорить о том, что им близко и важно. Иногда, как бывает с детьми, потребуется даже некоторое принуждение.

Вопросы продолжали сыпаться, но пришло время для практик. С учетом вчерашнего опыта, народ собрался, перегруппировался, и процессы пошли гораздо успешнее. То и дело слышались торжествующие победные крики, а иногда и вопли. Почувствовался драйв, и про кукушку вообще забыли – всем хотелось продолжать и длить это ощущение веселого кайфа.

 

 

После, на разборе полетов, Учитель отметил, что все поработали хорошо, чувствуется, что группа растет и укрепляется. За четыре занятия все успели узнать друг друга и найти взаимопонимание.
Жалко было расставаться, но свой новогодний подарок в качестве духовного толчка к развитию мы получили! Учитель пожелал нам, чтобы мы накапливали ресурсы и приращения, а год свиньи не принес неприятных сюрпризов!

Спасибо Учителю и всем участникам за классный семинар и до встречи в новом году!

Хайфская группа поздравляет всех с Новым годом и передает эстафету в Ришон ле-Цион!

Предлагаем полистать фотоальбом , в котором запечатлелись самые яркие моменты с Хайфского семинара.

 

Материал на сайте подготовила и выложила команда РШЙ