Paskutinė mūsų kurso diena yra gera proga suvesti rezultatus – ko pasiekėme, kur turime tobulėti, ko turime siekti. Bet ar susimąstome, kad visa žmonija taip pat gyvena kaip ir ciklo pabaigoje ? Kur toliau patrauks mūsų civilizacija? Ar būsime rūšis, kuri vystosi į kažką gražesnio, didingesnio ir naudingesnio visatai, ar būsime kaip šuniukai, į kuriuos ... Skaityti toliau »

Į užsiėmimą susirinko  žmonės, kurie šypsojosi, juokavo, atrodė patenkinti gyvenimu ir pasakojo kaip sekėsi įgyvendinti Mokytojo vakar dienos užduotį – sugalvoti kelių žingsnių planą ir jį įgyvendinti. Kas grindis plovė, kas dantis valė, o kas į miestą reikalų tvarkyti važiavo. Kam pavyko – tiesiog švytėjo pasitenkinimu! Kai ką nors suprantame aiškiai, kai nelieka abejonių – ... Skaityti toliau »

Mūsų susitikimas prasidėjo “ataskaitiniu susirinkimu”, nes Mokytojas paprašė visų, turinčių rankose sąsiuvinius, perskaityti namų darbus, t.y. kokius stipriausius vakar dienos įspūdžius dalyviai sau pasižymėjo. Įdomu, kad iš paskaitos pačius svarbiausius, įsimenančius dalykus visiškai vienodai įvardijo daugelis dalyvių, netgi citavo tuos pačius Mokytojo žodžius. Gal todėl pokalbis laipsniškai perėjo prie paprastų dalykų planavimo vienodais taktais, prie ... Skaityti toliau »

Vis dėlto liko neatsakytų klausimų apie Jupiterį ir jo įtaką. Dalyviai apmąstė vakar dienos paskaitą ir klausinėjo toliau. Jei natalinis Jupiteris yra opozicijoje, pvz.Vėžyje – ar verta dėti pastangas šiuo metu ar tiesiog pralaukti ? Ar vienodo lygio gaminasi energija planuojant 20 žingsnių kelią iki durų ar planuojant globalius dalykus? Kiek tikslinga laikytis veiksmų vadovo? ... Skaityti toliau »

Verčiam naują lapą ir su džiaugsmu bei nekantrumu pasitinkame Mokytojo kursą jau Lietuvoje, šį kartą Panevėžyje. Dalyviams labiausiai rūpėjo kaip mums elgtis šiuo metu, kai Jupiteris juda Ožiaragio kanale. Mokytojas išsamiai atsakinėjo, jog Jupiteris yra viso gyvenimo esmė, ašis ar ašys, apie kurias sukasi žmogaus gyvenimas, tai vadinamosios budhialinės vertybės. Būna, kad šie ratukai užstringa, ... Skaityti toliau »

Vakaras prasidėjo praėjusio rudens seminaro Lietuvoje dalyvių prisiminimais. Visa apimančio supratimo žavesys, aiškaus žinojimo pojūtis, viso paveikslo suvokimo vertė. Ir kaip svarbu visa tai išsaugoti savyje, iškristalizuoti savo mintis ir pojūčius. Aikštelė (seminarinis laukas) – unikali vieta. Tai kas įmanoma gyvenime, tai juo labiau įmanoma aikštelėje. Sunku surasti, kai nežinai ko ieškai, bet kur kas ... Skaityti toliau »

Eilinė seminaro Rišon LeZione diena prasidėjo šventine Naujųjų Metų laukimo nuotaika. Mes turėjome galimybę atsidurti linksmoje vaikų šventėje su Seneliu Šalčiu (Kalėdų Seneliu) ir Snieguole bei gauti teigiamos energijos užtaisą. Žinoma, tik tie, kurie atėjo laiku. Vaikai greitai išsiskirstė, o suaugusieji ėmėsi klausimų. Šios dienos pokalbį pradėjome analizuodami godumo ir gailesčio prigimtį. Tai žmogiškos prigimties ... Skaityti toliau »

Penktoji diena Haifoje prasidėjo nuo apmąstymų  apie skausmą ir kančią mūsų gyvenime. Kaip dažnai būna, iš labai išplaukusio bendro klausimo, vadovaujant Mokytojui, mes palietėme  visą eilę svarbių apmąstymų. Pirmiausia, kas tai yra kančia? Kodėl ji egzistuoja? Ar ji yra neatskiriama mūsų gyvenimo dalis? Arba, vis dėlto, ar galima be jos apsieiti? Mokytojas smulkiai paaiškino energetinę ... Skaityti toliau »

Saulės energijos valdymo tema buvo viena iš pagrindinių ketvirtosios dienos pokalbių temų. Norėdamas paaiškinti, kaip tai vyksta, Mokytojas pasiūlė pažiūrėti į žmogų per planetų modelio prizmę. Taigi, Saulė – energetiškai pati stipriausia planeta. Saulė – tai mūsų mirties baimė visais jos pavidalais. Tai gali būti ir fizinės mirties baimė, baimė netekti darbo arba baimė nepagauti ... Skaityti toliau »

Kol rinkosi paskutinieji dalyviai, kaip jau tapo įprasta, turėjome galimybę užduoti savo klausimus. Pavyzdžiui, vienas iš nuskambėjusių klausimų buvo toks: – kaip suprasti, kur baigiasi tavo vidinės ribos, tu pats, ir kur prasideda išorinis pasaulis? Mokytojo žodžiais tariant, pasaulį sąlyginai galima padalinti į tris dalis, tris kosmosus: – pirmasis kosmosas – tai mano viduje vykstantys ... Skaityti toliau »

Antroji užsiėmimų diena prasidėjo pirmosios dienos praktikų aptarimu. Kaip pažymėjo vienas iš naujokų, dalyvaudamas praktikoje žmogus pateikia savo charakterį, t.y. kaip jis elgiasi gyvenime, taip jis elgsis ir praktikos metu.  Dalyvių prašymu Mokytojas papasakojo apie pasaulio aprašymo schemą, naudojant keturis elementus – žemę, vandenį, ugnį ir orą. Žemė yra kažko formavimasis; jėga, kuri  sukuria ir ... Skaityti toliau »

Kol rinkomės Mokytojas pasiūlė jau atėjusiems dalyviams pasidalinti praėjusios dienos įspūdžiais arba užduoti klausimus. Pagrindinė vakaro pokalbio – diskusijos tema buvo savokos “intelektas” visapusiškas atskleidimas. Intelektas – kaip visuma mūsų jutiminių impulsų (pavyzdžiui, malonu – nemalonu, skauda – neskauda, noriu – nenoriu), besisumuojančių į tokias emocijas, kaip džiaugsmas, baimė, susierzinimas. Jausminių impulsų suma – emocija ... Skaityti toliau »