• Guru

    Хочешь получить задание от Учителя ?

Загрузка ... Загрузка ...

Где сейчас Учитель?

Планеты сегодня

Аудиозаписи

2022.10.10
Ришон-ле-Цион
Обсуждение практик. Обмен качествами. Распределение плазмы
2022.10.09
Ришон-ле-Цион
Плазменные практики. Экспертная чувствительность. Творческая деятельность
2022.10.09
Ришон-ле-Цион
Поэтапные действия на площадке

Проект ЖИТЬ ЗДОРОВО

    
Facebook/RJM    Youtube/RJM   Instagram/RJM

Литва: Курсы в Шяуляй – 1 день

Первый день в Шяуляй. Собрались не только прилежные ученики, но и редкие гости, а также новички и друзья из других городов. Приятная  суета, последние подготовительные работы,  застывшее в воздухе ожидание… этот особенный момент- начало…

 

Прозвучавший в начале занятия вопрос о значении повторяющихся чисел, перерос в серьёзную тему о возможности самим создавать несущие  удачу объекты иррационального мира, придавая им определённый смысл.

А что будет, когда мы перестанем делать ошибки? И вообще, зачем нужно стремиться не ошибаться и учиться? Невозможно научиться чему-либо не ошибаясь, но обучаясь и приобретая различные способности,  мы можем создавать что-то совершенно новое.

Следующий вопрос был о разнице между спонтанным и запланированным действием.  В ходе ответа Учитель связал два разных типа поведения с нашими практиками и выделил так называемые рефлекторные действия, обусловленные подсознанием,  и  осознанные, заранее запланированные действия.

Практики с мячиками были похожи на те, что мы выполняли на семинаре: структура из пяти команд разного уровня сложности, в которой движение игроков происходит по определённым правилам.

Повторяя довольно длинный список правил, в этот раз Учитель акцентировал функцию лидера команды, который, если  произойдёт ошибка, должен выявить её причину. А задача остальных членов команды- принимать решения лидера, предоставляя ему  возможность учиться руководить.

После практики Учитель пошутил, что сегодня наши умы, хоть и со скрипом,  но начали включаться  :)

Делимся впечатлениями и приглашаем присоединяться !!!