• Guru

    Хочешь получить задание от Учителя ?

Загрузка ... Загрузка ...

Где сейчас Учитель?

Планеты сегодня

Аудиозаписи

2022.07.20
Seminaras
Apie proto higieną
2022.07.20
Seminaras
Sėkmė ir planavimas
2022.07.20
Seminaras
Ką žaidime reiškia švęsti sėkmę

Проект ЖИТЬ ЗДОРОВО

    
Facebook/RJM    Youtube/RJM   Instagram/RJM

Литва: ЛегкоМысленные курсы в Клайпеде – 4,5 день

В четвёртый день курсов, без долгих разговоров, мы сразу перешли к практике. Три октавы и “детский садик” усердно работали и иногда ликовали, достигнув результата. В игру были включены мячики ошибок и удачи, и команды начали обмениваться игроками. В конце вечера в третьей октаве осталось совсем мало людей, поэтому Учитель объединил две команды в одну. Но время, предназначенное для игры, закончилось, и вместо разговоров Учитель провёл короткую медитацию.

 

В пятый день мы получили новые задания и с азартом взялись их решать. Довольно быстро одна из команд набрала 54 очка, но, как известно, результат нужно повторить трижды. И в этом месте начали происходить странные вещи: будто какие-то невидимые существа вдруг уводили 54-ый мячик то вбок, то в ноги, то взрывали два мячика в воздухе. Поэтому, вместо радостных криков, в зале время от времени звучали  возгласы, полные удивления.  Нам всё-таки удалось достичь цели второй раз, но третий остался висеть в воздухе. Духовная цель должна быть недостижимой :) Зато, “детский садик” прекрасно функционировал и быстро догонял школьников.

 

Обсуждая игру, мы делились личными достижениями и сложностями. Учитель сказал, что бессмысленно обвинять других и искать оправдания, ошибки всегда стоит искать в себе. Обстоятельств не изменишь, зато есть возможность изменить себя. Как только человек признаёт, что он чего-то не умеет- рождается ученик. Но важно не перегнуть палку и не начать наслаждаться своими ошибками- иногда таким образом проявляется желание понравиться другим.

На вопросы, заданные на русском языке, Учитель всегда отвечает на русском. В пятничный вечер мы задумались над философскими понятиями. Кружась в карусели жизни,  мы даже не пытаемся поднять голову и  прозреть, задуматься, что же там за пределами, за суетой. После смерти нас обязательно спросят: Куда пойдёшь, путник? Что ты будешь делать дальше? Что ты понял, что там есть за этим мельканием? Кто-то понимает и может создавать направления. В зависимости от выбранного направления, нужно заранее соответственно готовиться.  Разум нам дан, чтобы изучать то, что уже создано.  А, чтобы создавать абсолютно новое, нужно перешагнуть через разум, достичь НАДразума- тогда вместо мышления возникает творчество.  Человек ограничен, он  может ощущать или создавать лишь в границах своего  ума, но возможность к восхождению  есть. А как найти направление? Нужно просто идти к оболочке разума. В нашей Школе мы именно это и  пытаемся осуществить. Сосредотачиваясь на простой задаче и достигая успеха, мы, как цыплята, стараемся пробить эту скорлупу. И не важно какой взят масштаб, важно само состояние: я достиг скорлупы, нету ничего, что я не понимаю, нету ничего, что меня может напугать или удивить, нету ничего, чего бы я не смог сделать. Когда приходят такие моменты озарения и всемогущества, мы уже вне карусели.

В  конце занятий все аплодировали Учителю и друг другу за прекрасное и продуктивно проведённое вместе время.  Разошлись с ощущением незаконченности. Наверно, потому что  сегодня всё только началось, и, как сказал Учитель, сложилась атмосфера хорошего рабочего понедельника. Что же, практики с мячиками переезжают в Хайфу, а в январе возвращаются в Панявежис. У кого есть желание, тот может продолжить  обучение как в Израиле, так и в Литве. Учитель всегда приглашает и ждёт всех своих учеников.

 

 

 

Текст/ Водолейкина
Видео/ Лаура
Фото/ Лаура, Водолейкина, Ирена