Прошедшие дни пятидневки, как сказал Учитель, были продуктивными, а разговоры короткими.
О том, как среда, в которой вырос человек, влияет на дальнейший жизненный выбор и его поиски, слушайте в лекции:
В третий вечер Учитель спросил: “Любите ли вы играть? Если да, то во что?” Самые популярные ответы- компьютерные и настольные игры, в том числе карты и шахматы. Гедре с детства играет в кости, Асте нравилось играть в дом и семью (сейчас уже не понарошку :) ). Одной из самых любимых игр Дейманте была игра “Квадрат”, когда нужно было бежать с мячом в руках, а Йоланте в этой игре нравилось “выбивать эти бегущие цели”. Сандра очень образно рассказала, как в вечерних сумерках, когда в темноте белели только глаза и зубы детей, она с друзьями играла в догонялки и “спасала братика” (клич в игре). Елена в детстве сама придумывала игры, а дети, которые вступали в них, не всегда оставались с волосами. Однажды она “открыла” парикмахерскую и обкромсала всех своих дворовых друзей. На следующий день в садике делали общую фотографию, на которой полгруппы запечатлелось с оригинальными причёсками. Одну девочку даже пришлось постричь налысо, чтобы хоть как-то исправить последствия оригинальной стрижки.
Зачем нужны игры? Затем, что когда мы играем, мы учимся. Поэтому после разговоров все с удовольствием пошли бросать мячики.
Впечатлениями и фотографиями поделилась: Елена
Перевела: Елена