В ходе сегодняшнего обсуждения проявились два типа человека. Человек напряжённый и человек расслабленный.
Первый всегда неудовлетворен существующим положением, стремится к изменению, развитию. Второй все усилия прилагает к сохранению, фиксации. Развитие только нарушает его комфортное положение. Что предпочтительнее с точки зрения развития личности и общества? Развитие, прогресс, неизменно связанный с напряжением и стрессом, или комфортное расслабленное состояние не предполагающее изменений и развития? Это было основной темой сегодняшней беседы. Расти и развиваться или быть счастливым? Можно ли это совместить, нужно ли стремиться к такому совмещению? Как сосуществуют и взаимодействуют люди напряжённые и люди расслабленные.
Обсуждение, как это часто бывает, развивалось непредсказуемо. Что нас делает счастливыми или несчастными. Цели и целевые установки. Формирование и развитие личности. Возможности изменения целевых установок сформировавшейся личности. Рисунок эмоционального тела и его изменение по аналогии с конфигурацией физического тела. Одна из важных функций протоплазменных практик включение различных участков(функций) ума. Это только некоторые тезисы сегодняшнего обсуждения.
А во время перерыва, когда мы наводили порядок в наших умах, наши дети наводили порядок в наших мячиках. Дети добились отличных результатов:) Возможно, благодаря общему напряжению нам удалось добиться определенного приращения в практиках, а к концу сегодняшнего дня расслабиться и почуствовать себя счастливее.
Автор текста / Борис
Фото / Лаура, Таня, Елена