• Guru

    Хочешь получить задание от Учителя ?

Загрузка ... Загрузка ...

Где сейчас Учитель?

Планеты сегодня

Аудиозаписи

2021.11.26
Vilnius
Strategijų kūrimas kamuoliukų žaidime
2021.11.25
Vilnius
Apie poveikį kitam žmogui
2021.11.24
Vilnius
Taktinis ir strateginis protas

Facebook/RJM    Youtube/RJM   Instagram/RJM

Израиль: ЛегкоМысленный курс в Хайфе – 2 день

Второй день занятий начался с обсуждения практик первого дня. Как было подмечено одним из новых участников, участвуя в практике, человек проявляет свой характер, то есть, как он ведет себя в жизни, так же он будет вести себя и в практике.

По просьбе участников, Учитель рассказал про схему описания мира с помощью четырех стихий – земли, воды, огня и воздуха.

Земля – это содействие формированию чего-либо; сила, которая создает и удерживает форму.

На примере строительства дома, земля – это сила собирания и скрепления кирпичей (сами кирпичи, цемент будут являться элементами земли).

Вода – это перенос вещества, обмен существующими элементами.

В постройке дома элементом воды будет доставка кирпичей на стройку.

Огонь – это трансформация (изменение) или деформация (уничтожение) существующей формы.

В постройке дома это может быть выправление или разрушение существующей стены.

Воздух – это информационная составляющая.

На примере дома – это чертеж дома, по которому будет осуществляться постройка.

Все, c чем мы сталкивается в мире, может быть определено к одному из этих элементов.

Существует также пятый элемент – это фактор эволюции (можно назвать его Бог, природа, высший разум).

Этот элемент находится независимо от первых четырех.

В школьных практиках, рабочие октавы часто делятся по элементам. Тогда каждая октава как бы обладает характером своего элемента. Находясь в практике в определенной октаве, разумно брать в расчет основные характеристики ее стихии и действовать через ее призму (например, в октаве воды будет проявляться желание налаживать связи с другими участниками, быть приятным для других, проявлять эмпатию).

Так или иначе, практики, проводящийся в школе, направлены на то, чтобы развивать не только умение строить планы, но и пробовать их реализовывать в событийном потоке. Каждый раз, когда происходит реализация плана во время практики, накапливается энергия удачи. Благодаря тому, что в духовных практиках отсутствует инерция внешнего мира (нет материальной нагрузки), можно быстро накачать энергию удачи и зарядить наши энергетические аккумуляторы, так необходимые для создания чудес в нашей повседневной жизни.

На исследовании этих аспектов мы и делали акцент в последующих практиках.

 

Автор текста / Денис
Фото / Лаура, Таня