• Guru

    Хочешь получить задание от Учителя ?

Загрузка ... Загрузка ...

Где сейчас Учитель?

Планеты сегодня

Аудиозаписи

2021.11.26
Vilnius
Strategijų kūrimas kamuoliukų žaidime
2021.11.25
Vilnius
Apie poveikį kitam žmogui
2021.11.24
Vilnius
Taktinis ir strateginis protas

Facebook/RJM    Youtube/RJM   Instagram/RJM

Разговоры с Учителем

Занятия детей во время летнего семинара

Vaikai vasaros seminare sportavo, kūrė, vaidino ir žaidė! Puiki erdvė vaikui augti ir tobulėti kūrybingai bei įdomiai!!! Užsiėmimus vedė puikūs įvairių sričių instruktoriai - Koykushin karate trenerė Margarita Čiuplytė, Klaipėdos jaunimo teatro aktorė Rugilė Latvėnaitė, sporto treneris Aurelijus, Vilniaus dailės akademijos studentė Lauryna, jogos instruktorė Neringa, meditacijos instruktorė Karolina, akių mankštelę Lina, teatro užsiėmimus Sandra, kompiuterines programas moko Paulius, Silva, Lauryna, Ramunė ir t.t. Читать далее »

Структурные эксперты и мастерство

Что я хочу сделать за эти два дня…. Не факт, что мы это сделаем, но хочется. Накачать плазму, создать какую-то структуру и со следующего уикенда попробовать запустить площадку. Приедут, наверное, несколько экспертов из Литвы, сможем похулиганить здесь. А пока, если вы не против, если вам это интересно, очень хочется в Израиле подготовить экспертов, создать калибры ... Читать далее »

Детский летний лагерь (2015)

Детский летний лагерь. Здесь у детей есть возможность наслаждаться природой, кушать на костре приготовленную пищу, купаться в озере и учавствовать в различных практиках: йога для детей, игры, эстафеты, походы (дневные и ночные), Тай Чи, рисование, лепка из глины, плетение, основы первой помощи. Читать далее »

Общая площадка и подключение к эгрегорам

Вопрос из зала (плохо слышно): Почему не хочется колбаситься? Так потому что наколбасился уже, все выровнялось. Вначале, когда мы приходим, мы колбаса отдельная и живем сами по себе. У нас немного связей с миром. Мы с миром связаны, но очень опосредовано. Со своей мамой ребенок связан, а мама связана на работе с сотрудником, с другом, ... Читать далее »

О красоте

Вопрос из зала: Можно сказать, что красота – это оружие женщины? Если воин выходит на поле без оружия, он никто – мясо. Оружие женщины – это красота. Но я часто вижу, что девушки – ну почему бы им чуть-чуть не накраситься, это ведь их оружие, они красивее становятся. Почему они этого не делают? Чуть-чуть, чтобы ... Читать далее »

Работа экспертов на площадке. Козероги

Конспект лекций Учителя – записано Ларисой Что такое козерог? Что он проводит? Каждый канал ведет с какой-то планеты на какую-то другую, переводит энергию на другой этаж. Стрелец переводит энергию Меркурия на Венеру. Избыток самых позитивных эмоций он переводит на уровень размышления. Мотивирует человека думать, размышлять о том, что эмоционально оценивается для него как “очень хорошо”. ... Читать далее »

Работа экспертов. Стрельцы на площадке

Mokytojo paskaitų konspektai (rusų k.) – Larisos santrauka Вопрос из зала: Что делает стрелец на площадке? (О площадке Марины) Во-первых, начнем с того, что есть эксперты калиброванные и независимые (некалиброванные). Чтобы не было неточностей в теории: калиброванный эксперт бывает двух типов: эксперт-мальчик и эксперт-девочка. Разница в чем? У девочки энергосистема настроена на прием энергии. Девочка берет в ... Читать далее »

Конспекты лекций с семинара в Израиле II (2009)

Конспект лекций Учителя – записано Ларисой. Cодержание Карма. 1 Зубы.. 3 Биология и технология. 9 Опять зубы.. 10 Как семинар меняет карму человека?. 13 Обмен энергиями. 16 Переход в райский мир. 19 Самадхи. 22 О душе. 24 Про эмоции. 25 Про страдание. 27 Карма Что такое карма? Кто-то может объяснить, что это такое? Термин ”карма”, ... Читать далее »

Конспекты лекций с семинара в Израиле I (2009)

Конспект лекций Учителя – записано Ларисой. Cодержание Правила для сети. 1 Ставить ли себе задачу на семинаре?. 2 Как найти веру?. 3 Как побороть страх?. 3 Карма: как избавиться от инерции?. 5 Почему мы попадаем в ситуации, в которых биологическая жизнь находится под угрозой?. 7 Жесткие (деструктивные) и тонкие (развивающие) эгрегоры.. 8 Как сформировать событие. ... Читать далее »

Духовное развитие человека

Конспект лекций Учителя – записано Ларисой. Мир можно рассматривать как торт наполеон, состоящий из слоев. Внизу плотный слой, вверху разреженный слой. Как вот Земля:  есть ядро Земли, есть мантия, есть океан, есть атмосфера, есть верхние слои – ионосфера и вакуум. Чем ты легче, тем труднее тебе удерживаться внизу. Если пузырек воздуха оказывается глубоко в воде, ... Читать далее »

Энергетическое строение человека. Йога.

Конспект лекций Учителя – записано Ларисой. От рождения у нас есть меридианы, по которым течет энергия. Но пранаяма создает дополнительные линии, которые ведут энергию по определенной схеме, к определенным грядкам на нашем огороде. Йоги предлагают схему из 7 энергетических центров, из 7 цистерн, в которых энергия собирается, а затем расходуется на определенные нужды организма. Из ... Читать далее »

Дыхание и пранаяма

Конспект лекций Учителя – записано Ларисой. Атмосферный состав сильно поменялся за последние 10 000 лет. Поменялись геологические эпохи . Прошло оледенение, и у нас в атмосфере сделалось намного больше кислорода, чем было раньше. Наш организм, в общем-то, не очень приспособлен к такой концентрации кислорода. И когда мы дышим редко, наш организм чувствует себя гораздо лучше. Нам ... Читать далее »

КОМПЛЕКСЫ АСАН – Аудио записи

Записи асан I пятидневки– загрузить запись Записи асан II пятидневки  – загрузить запись Записи асан III пятидневки  – загрузить запись Записи асан IV пятидневки  –  загрузить запись Читать далее »

Духовная искра в человеке

Конспект лекций Учителя – записано Ларисой. Вопрос из зала: Можно ли душу испортить, затемнить? Или душа – это то, что всегда остается святым и чистым? Если говорить о духе, его нельзя испортить, нельзя сломать. Можно его просто потерять. Духовная искорка может из человека выйти. А человек при этом останется человеком. Он просто будет неодухотворенным человеком. ... Читать далее »

Ведущий эгрегор

Конспект лекций Учителя – записано Ларисой. Обычно ведущий эгрегор подбирает деятельность. Если у пианиста артрит, то он становится педагогом и готовит других пианистов. В рамках одного эгрегора может быть очень разная деятельность. Например, у нас в школе… Хоть наш эгрегор – он, фактически, младенец, он даже третью чарку не отстроил, но в нем уже есть ... Читать далее »

Есть ли у человека Ангел-хранитель?

Конспект лекций Учителя – записано Ларисой. Вопрос из зала: Есть ли у человека Ангел-хранитель? Теоретически есть, но на практике… Есть массовые процедуры инициации. Родился ребеночек в Израиле, его обрезали. Вот у него появился вход в эгрегор иудаизма. И через этот эгрегор для него определяется… Ангел-хранитель, наверное, неточный термин. Он не хранит, он приглядывает за этим ... Читать далее »

Про животное в человеке – боль,страх, гнев

Конспект лекций Учителя – записано Ларисой. Боль – это эфирная структура, ощущения. Боль вырабатывает много энергии в одном месте. Эфирная энергия служит для того, чтобы сцеплять ткани, притягивать материю. Где есть эфирная энергия, туда и притягивается материя. Эфирную энергию в какую-то клеточку тела накачиваем, мышцы сжимаются, и к этой клеточке притягиваются. На этой энергии и ... Читать далее »

Какая чакра отвечает за эмоции?

Конспект лекций Учителя – записано Ларисой. За эмоции отвечает третья чакра, манипура. Она принимает эмоции извне. Вот человек ко мне приходит злой – моя манипура должна прокрутиться. Если злости достаточно, то отверстие в манипуре открывается, и я впускаю в себя злость. Теперь злость – во мне. Я забрал ее извне. Человек пришел ко мне злой, ... Читать далее »

Обмен энергиями в семье

Конспект лекций Учителя – записи Ларисы Обмен энергиями в семье (Ответ на вопрос из зала ”Почему я в отношениях только даю, но не получаю?”) Если ты что-то человеку даешь, то всегда должна быть готова к тому, что назад то, что даешь, ты не получишь. Если бы у него было то, что ты ему даешь, он бы у ... Читать далее »

Стереограммы

СТЕРЕОКАРТИНКИ, или SIRDS (Single Image Random Dot Stereograms).   Человек на мир смотрит двумя глазами и видит два разных изображения, а мозг полученную информацию перерабатывает и выдаёт одну картинку. Если представить себе взгляд, как два луча, направленные из обоих глаз на один объект, то видимым изображением будет точка пересечения этих лучей. Размер изображения зависит от ... Читать далее »

Новые суперпроводники – Новые тайны

Исследователям университета им.Джона Хопкинса (США) и  их коллегам из Китайского научно-технологического университета удалось раскрыть некоторые тайны недавно открытого сверхпроводника. Предполагают, что новый высокотемпературный сверхпроводник на основе железа будет широко применяться в промышленности, медицине, в области получения и передачи электроэнергии.   Команда учёных под руководством профессора физики и директора инженерного центра по исследованию материалов из университета ... Читать далее »

99 Формул самовнушения желающим похудеть

Формулы для самовнушения Съедая салат, чувствую себя совершенно сытым. Я с удовольствием убираю комнаты, т.к. люблю порядок. Я сыта и счастлива, у меня пропала тяга к сладкому. Самые лучшие сладости для меня – это фрукты. Я в жизни съела так много тортов, что уже объелась. Когда я проснусь – буду чувствовать себя совершенно счастливой. Съев ... Читать далее »

Нанотехнологии борются с шумом

Неослабевающий, постоянный шум создаёт проблему жителям городов. Однако нанотехнологии способны справиться и с этим неудобством современности. Учёные создали специальный материал, способный изменять направление звуковой волны. По словам изобретателей, этот материал может применяться при строительстве зданий в качестве уникального шумопоглатителя. Кроме того, такие материалы способны защищать военные и подводные корабли от вражеских радаров. В природе не ... Читать далее »

Учимся видеть ауру

Сначала надо научиться синхронизировать деятельность обоих полушарий головного мозга. Обычно они работают поочерёдно – то одно, то другое. Эти упражнения помогут заставить полушария работать одновременно. 1 упражнение Смотрите на эту картинку с расстояния 1 м. Надо расслабить глаза так, чтобы взгляд стал рассеянным, словно вы смотрите вдаль через окно. Тогда зрение, которое мы всегда фокусируем ... Читать далее »

Упражнения глаз для улучшения зрения

Все упражнения выполняются, прикрывая глаза ладонями. Для этого ладони надо немного округлить и прикрыть ими глаза так, чтобы нос выступал наружу, а глаза могли свободно двигаться; ладони дотрагиваются только до щёк, краёв глазниц и лба. Чтобы внутри было темно, надо хорошо сомкнуть пальцы рук. Упражнения легче  выполнять сидя, упираясь локтями в колени.  В таком положении ... Читать далее »

Летающую тарелку в воздух поднимет ионизированный воздух

Скоро в воздух поднимется новый летательный аппарат в форме тарелки, но это не НЛО.       Создатель этого аппарата, профессор Флоридского университета Субрата Рой, называет его «бескрылое электромагнитное летательное средство» (wingless electromagnetic air vehicle или WEAV). В работе WEAV будет использовано магнитогидродинамическое физическое явление – находящиеся в этом аппарате электроды будут ионизировать воздух, который, в свою ... Читать далее »

О карме

Конспект лекций Учителя – записано Ларисой. Послеобеденная лекция про карму Что такое карма? Кто-то может объяснить, что это такое? Термин ”карма”, как и термин ”вампир”, каждый понимает по-своему. И все думают, что это что-то плохое. На этом информация обычно исчерпывается. Костик, вот ты скажи! Костик: ”Причинно-следственный принцип?” Точно. Это реализация причинно-следственного принципа. Т.е. причины, которые ... Читать далее »

Работа Божественного творца

Философия йогов учит, что каждый индивидуум получает от Бога приспособленную к его нуждам физическую машину, а также и средства к тому, чтобы держать эту машину в порядке и исправлять происходящие в ней от небрежности человека погрешности. Йоги верят, что человеческое тело создано великим Разумом. Свой организм они признают машиной, идея которой и выполнение свидетельствуют о ... Читать далее »

Основные принципы йоги

Первое из дошедших до нас описаний йоги – классический труд «Йога Сутра», написанный йогином и мудрецом Патанджали, жившим во II веке до нашей эры. Патанджали обобщил опыт множества школ Йоги, мудрость  учителей и учений, выделив определённую систему в виде восьми этапов или ступеней, которые и сегодня известны как восьмиступенчатый путь Йоги или Классическая Йога. 8 ... Читать далее »