Процесс обучения на семинаре становится всё более похож на академическое образование: темы обсуждения варьируются от каждодневных жизненных ситуаций до научных теорий о структуре человека и его развитии, которые мы тут же можем применить в практике.
Сегодня, вот уже как третий день, мы занимаемся умственной зарядкой и учимся укрощать непослушные умы. Развивающие ум практики направлены на создание отношений, взаимопонимание в команде, настройку внутреннего ритма на пульс большого внешнего мира.
Перед началом практики народ перераспределился так, чтобы в командах было по 12 человек. По словам Учителя, система работает эффективно в том случае, когда в группе оптимальное число игроков- тяжело выполнить задание, если людей мало, а в больших командах часть участников остаётся не задействована и, как отложенный на животе жирок, усложняет работу всей системы.
Ну, а рядом с “умными” работами, пёстрая семинарная жизнь идёт своим чередом:
Текст / Сильвия
Фото / Довиле (водолей), Довиле (козерог), Сандра, Водолейкина
Творческий перевод и публикация/ Водолейкина