2020

Четверг и пятница традиционно день трансформаций, перемен. Бурная музыка чисел, тонкая математика слов, нежное веяние успеха и белое чувство покоя… Словно образ Бога на золотом песке морского побережья Литвы… Впечатлениями поделилась: Ингрида Перевод: Ирена, Борис Фото: «Наблюдательность», Ингрида Шидлаускиене, 4 октября 2020 г., Паланга       Читать далее »

В среду – особый урок этики «хулиганам и двоечникам», а также «отличникам и хорошистам». Полярность мира – основа жизни Вселенной, источник жизненной силы. Как отметил Учитель в теоретической части вечера, именно наличие противоположных полюсов и возникающее между ними (полюсами) напряжение дает жизнь всей организации. Задача руководителя – правильно использовать создавшееся напряжение и направить генерируемую энергию ... Читать далее »

Вторник. В программе пятидневки – математика. Еще древние мудрецы утверждали, что разум достигает совершенства только тогда, когда преуспевает в выполнении математических упражнений. Как сказал Учитель в теоретической части вечера, каждое новое достижение – это небольшая каузальная дорожка, ведущая к нулевой точке, точке сборки, которую мы можем назвать достижением цели или просто успехом. В жизни таких ... Читать далее »

Улица Дружбы (Draugystės) 19, 7 этаж, конференц-зал – место, где проходит большая Каунасская Пятидневка. Каунасцев – меньшинство. Воздух, шутит Учитель… Зато сколько места прибывшим к нам в гости. Чистый ковер, удобные кресла и неутомимые мячики – всё для учеников. Воздух, воздухом, в воздухе! В своей вводной лекции в Каунасе Учитель говорил о воздушной стихии. В ... Читать далее »

Цепочка ассоциаций – это последовательность мыслей, составленных из концепций, каждая из которых может иметь двенадцать различных направлений. Одна ассоциация, выбирая направление, соединяется с другой, и последняя снова получает двенадцать выбираемых умом направлений. Затем следующая часть цепи соединяется с другой из двенадцати возможностей и т.д. и т.д. Наш разум – это живой, вибрирующий организм, постоянно выбирающий ... Читать далее »

«Вы умеете писать единицу? Большую или маленькую, красную или зеленую, кривую или прямую?»- спросил сегодня Учитель. В математике, написанная (собранная) единица, всегда является идеальной (целой) единицей, независимо от ее формы. В жизни собрать идеальную единицу чрезвычайно сложно, так как компоненты никогда не бывают идеальными. Ну, например, не бывает абсолютно одинаковых яблок, поэтому, если вы разделите ... Читать далее »

Занятие началось с обсуждения впечатлений вчерашнего дня. Можно ли одновременно сильно чувствовать, отдаваться эмоциям и мыслить? К сожалению, это невозможно. Если хочешь понять, а не только почувствовать, что происходит, нужно вовремя отключить режим наблюдателя, сосредоточиться на себе и попробовать создать трехступенчатую схему: “Что? как? когда?” Другими словами: собираю информацию, анализирую её и затем принимаю меры. ... Читать далее »

Неожиданно Учитель начал расспрашивать участников пятидневки где и кем они работают. Оказалось, что некоторые из нас просто занимают стул на рабочем месте, чтобы его не занял кто нибудь другой, кто-то выполняет важную работу, но это занимает всего 20 процентов рабочего времени, а кто-то вполне мог бы уступить свои функции компьютеру и занимает рабочее место просто ... Читать далее »

В первый вечер пятидневного курса в Паневежисе собирались люди истосковавшиеся по Учителю, по друг другу, по задачам для ума и соскучившиеся по звонкому смеху и размышлениям на серьезные темы. На лекциях и практиках Учителя можно получить всё это и много больше. Может быть поэтому возвращаются к нам любимые и незабытые старожилы? И посыпались вопросы: Как ... Читать далее »

Паника - слово, которое не хочется упоминать в эти дни. К сожалению, независимо от желаний это состояние нередко овладевает нами. Читать далее »

Исходя из уже знакомого по этому курсу принципа ассоциаций, можно сказать, что поток мыслей в среду сохранил прежнее направление. Читать далее »

Во вторник, как и было обещано, мы продолжили практику построения концептуальных ассоциаций, но перед этим поделились вчерашними радостями и трудностями. Большинство, чаше всего «застревали» в поисках прямых ассоциаций. Первая общегрупповая игра была не только забавным началом занятия, но и ценным уроком – объяснения, примеры и комментарии Учителя помогли гораздо лучьше понять, что такое прямая ассоциация, ... Читать далее »

Первая наша встреча в Шяуляй началась с традиционного школьного вопроса: как вы провели лето? Покопавшись в воспоминаниях одни рассказали о новых видах спорта, которые они попробовали, другие о моментах радости от простых вещей, таких как ремонт дома своими руками. А Реда удивила неожиданным рассказом о поездке с Юстасом на велосипедах по ночному городу под воспоминания ... Читать далее »

Четвертый день ЛегкоМысленного курса начался с вопроса Александра о том, выполняем ли мы сейчас какую-либо работу. На что Учитель ответил: «Нет, но есть в планах». Тогда Александр спросил- в чем будет состоять работа и на этот вопрос Учитель ответил целой лекцией. После лекции мы разделились на три команды (октавы). Те, кто в среду занимался в ... Читать далее »

Прошедшие дни пятидневки, как сказал Учитель, были продуктивными, а разговоры короткими. О том, как среда, в которой  вырос человек, влияет на дальнейший жизненный выбор и его поиски, слушайте в лекции:     В третий вечер Учитель спросил: “Любите ли вы играть? Если да, то во что?” Самые популярные ответы- компьютерные и настольные игры, в том ... Читать далее »

14-го сентября 2020 года Учитель начал ЛегкоМысленный курс с признания, что очень волнуется и что после длительного ZOOMного периода очень приятно встретиться и общаться вживую. Читать далее »

Два последних дня семинара прошли в поисках ответов на вопросы об идеалах. Читать далее »

В бурном океане семинарного поля мы настроили наши вибрации и стали одной общей системой. В протоплазменных практиках все команды выполнили свои задачи. Теперь эта практика продолжается уже на другом уровне. Настраиваясь на новые условия игры, сами участники должны решить, стоит ли оставлять эксклюзивный «арбузный» мяч, который соответствует роли контролирующих органов в реальном мире. С одной ... Читать далее »

Темы наших вечерних бесед по-прежнему вращаются вокруг жизненных идеалов. Чувствуется, что эта тема глубоко задела всех и заставила задуматься… Читать далее »

Продолжаем протоплазменные игры. Почти все октавы уже выполнили свои начальные задачи и стали «гражданами». Игроки, которые выполнили личные задания, но не остались в команде, стали свободными «эмигрантами». «Граждане» и далее проживают и развиваются в своих «странах», а «эмигранты», как свободные радикалы, могут сами решать, куда они хотят отправиться. Все как в жизни… А что бы ... Читать далее »

Вторая часть семинара началась в эту пятницу с традиционного “Доброе утро”. Первая часть завершилась и начался новый этап. Это как перезагрузка системы, после которой все начинается снова. В первую неделю основное внимание уделялось поиску идеалов. А что мы найдем и с чем будем работать дальше, покажет будущее. Первoe изменение ожидало нас в протоплазменных практиках. Мы ... Читать далее »

Хотя темы разговоров на семинарах очень разные, время от времени мы возвращаемся к одному и тому же - к вопросам о человеческих идеалах, о том, что дает жизне смысл и надежду. Читать далее »

Семинар набирает обороты. Лето, озеро, солнце, дождь, волейбол, гитара, смех, музыка и живое общение. Хорошая компания друзей и единомышленников - прекрасное сочетание! Читать далее »

После нескольких месяцев oграничений наконец снова появилась возможность встретится вживую. А период виртуального общения в ZOOMе увековечен в книге истории РШЙ. Прекрасная работа Тани из Израиля украсила пространство семинара, напоминая об отсутствующих учениках из Израиля. Хотя, благодаря Таниной мозаике, есть ощущение, что израильтяне не только слушают перевод бесед онлайн, но и находятся с нами в ... Читать далее »

Окончился начальный этап исследований Академии наук РШЙ, и работа  плавно перетекла на более низкий уровень. Сформированные из семинаристов команды превратились в научные заведения, а их  участники стали научными  сотрудниками. Здесь каждый, кто хочет прикоснуться к миру науки, вполне может стать исследователем, экспериментатором, мыслителем.   А в это время анализируя, измеряя, вычисляя  научные институции собирали данные. ... Читать далее »

Четверг на семинаре  – день, когда явно ощутили прикосновение времени. Bстретили нового маленького человечка, который пришёл в этот мир всего три недели назад, а также проводили нескольких друзей по команде домой в Израиль. По словам Учителя, человек – это книга жизни, в которой записано все, что мы умеем. Семинарный процесс преподавания и обучения успешно продолжается ... Читать далее »

Исследования в Академии Наук РШЙ завершились!!! Наконец мы можем раскрыть подробности исследований, которые до сих пор держались в строжайшем секрете и в течение нескольких дней подогревали любопытство участников. Сегодняшняя практика наконец-то показала, где будет использоваться X-КОД гражданина РШЙ. Да, да, именно гражданина, так как все, кто участвовал в исследовании, стали гражданами РШЙ и получили подтверждающий ... Читать далее »

Наши «научные» сотрудники продолжают собирать данные и систематизировать информацию, а “хомяки” , прошедшие испытания, ждут результатов исследований :) Практики с мячиками в самом разгаре. Прекрасный результат новой системы- это успешный рост аватаров (людей, достигших вершины совершенства), выполнение заданий и обмен игроками между октавами. Учитель заметил, что, хотя «детский сад» растёт, но намного медленнее, чем раньше. ... Читать далее »

Здесь, на семинаре, жизнь реально кипит– только успевай вертеться. В корпусе научно -исследовательской лаборатории продолжаются экспериментальные исследования с «хомяками », не прошедшими осмотра, а в зале уже начались протоплазменные игры с мячиками.   Восемь сформированных октав были разделены на три уровня с различными задачами. Появилась возможность путешествовать из октавы в октаву по горизонтали или вертикали, ... Читать далее »

Для дальнейшего обеспечения передовых технологий работники научно- исследовательской лаборатории произвели основательные анализы, после чего каждый получил личный Х- код. Больше ничего разглашению не подлежит, т. к. эксперимент продолжается. P.S. Информация борцам за права животных. Входе эксперимента ни один подопытный ” хомяк” не пострадал . Хотя… стоит признать , что по завершении эксперимента почти у всех ... Читать далее »

Второй “студенческий” день семинара начался с ритмических занятий под руководством Дарюса. Как настоящие “крысы науки” грызли гранит знаний – никаких шпаргалок и списываний. Находишь, что уже умеешь, не знаешь – спрашиваешь, не умеешь – пробуешь, если не выходит- опять спрашиваешь….И все ,наконец, получается.     Двенадцать знаков зодиака, по восемь музыкальных тактов каждому, от Овнов ... Читать далее »

Отправляясь на зимний семинар  РШЙ  2020 никто и не предполагал, что окажется не в школе, а в университете. По предложению Учителя, идеей семинара  станет   модель мира науки, так что мы некоторое время побудем  “учеными”. Что такое наука?  Какова схема научного познания, и чем она отличается от других способов? Наука, по мнению Учителя, не является сакральным ... Читать далее »

По умолчанию пауза в тексте соответствует многоточию… Это время для размышлений, время, предназначенное для усвоения коллективного опыта. Так уж совпало, что пятидневка в Каунасе закончила осенне-зимний цикл структурных занятий РШЙ.  Обобщая, Учитель  обратил наше внимание на закономерность, повторяющуюся почти во всех городах. Почему при всех своих возможностях и способностях  человек так и не оказывается на ... Читать далее »

На пути к достижению цели, Не без  сложностей, слёз и помех, Неудачи мы преодолели И вкусили реальный успех.         Фото/ Ирена, Лаура Фото выложила Ингрида Четверостишие/ Водолейкина Читать далее »

Гармоничные процессы имеют обыкновение расти. А каунасцы , как на дрожжах -вчера было 8 , сегодня прибавилось еще 11. Пространство школы  понемногу заполняется. В  зале уютная , рабочая атмосфера.    Задавали вопросы об удаче, усердии и мастерстве.     Продолжали структурные практики . Четыре октавы. Зима – квадрат земли, осень – вода,  весна – квадрат ... Читать далее »

В Каунасе пятидневка началась без разговоров.  Незаданные вопросы так и остались в мыслях желающих услышать ответ , ожидая своего часа.  Структурные практики начались с теоретического ввода.  Участники запросто поделились на две группы : “каунасцы”  и “не каунасцы” .  Две октавы.  Два космоса  –  внутренний и внешний ,  как , возможно,  выразился бы Учитель.   Первым парадоксом ... Читать далее »

Сумма стимула и мотивации равна работе, которую мы хотим выполнить- таким математическим выражением можно описать наши действия. Мотивация- когда я сам двигаюсь вперёд  к цели,  стимуляция- принудительное  движение под влиянием  внешнего  мира. Механизм действия этих двух движущих сил довольно простой: если для  продвижения  хватает мотивации, то стимуляция меня  не догонит, но, если я останавливаюсь, либо ... Читать далее »

Продолжая вчерашнюю тему «детского сада» ,бывшие «детсадовцы» поделились приобретёнными навыками и своей решимостью вернуться сегодня во «взрослый» мир, продолжить обучение и двигаться вперёд. Углубляясь в природу стремления к совершенствованию, тема плавно перетекла к вопросу о смысле жизни и коснулась таких выдающихся мыслителей и философов, как Конфуций и Фридрих Ницше. На первый взгляд, это очень «высокая» ... Читать далее »

«Детский сад» – тема, с которой начался  и закончился третий день курсов. Первоначально «детским садом» называли место, куда можно было зайти на время и заполнить пробелы в навыках. Слабые места подготовки могут присутствовать независимо от уровня мастерства. Работы и участников сегодня было предостаточно, и к концу практик «садик» уже был переполнен. И вот … разговор ... Читать далее »

Сколько порой требуется усилий, упорства , пережитых эмоций, чтобы не утратить надежду и добиваться цели ? Какое состояние охватывает при её достижении? Эти вопросы хотелось бы задать участникам команд , которые сегодня преодолели мистическое сопротивление обстоятельств . Сплоченная команда , равноценные игроки , совершенное исполнение , вполне выполнимое задание и … мячики сталкиваются в воздухе ... Читать далее »

Продвижение курса объединяет города не только символически, ведь реальные люди, путешествующие вместе с Учителем, прокладывают энергетические линии и переносят накопленный опыт вживую. Гости из Паневежиса привезли в Шауляй не только лично пережитые впечатления, но и первыми задАли своим вопросом долго доминирующую тему планирования, которая неожиданно перетекла в вопрос о вегетарианстве.   Помогает ли отказ от ... Читать далее »

Последний день курсов – прекрасная возможность подвести итоги: чего мы достигли, в чём нужно развиваться, чего стоит достигать. Задумываемся ли мы о том, что человечество также находится в конце своего цикла?  Куда повернёт наша цивилизация? Будем ли мы тем видом, который разовьётся во что-либо бОльшее и нужное для вселенной? Или мы станем декоративными собачками,  которыми ... Читать далее »

На сегодняшнее занятие собирались люди, которые улыбались, шутили и выглядели довольные жизнью.  Они эмоционально делились опытом выполнения вчерашнего задания Учителя. Надо было придумать план из нескольких пунктов и в точности выполнить его. Кто мыл пол, кто чистил зубы, а кто ездил в город по делам. У кого получилось, тот просто светился от удовлетворения! Когда приходит ... Читать далее »

Наша встреча началась с неожиданного “собрания”. Учитель попросил всех, у кого в руках были тетради, прочитать вслух выполненную домашнюю работу. Следует отметить, что большинство участников после вчерашних занятий зафиксировали похожие и даже одинаковые впечатления, кроме того,  цитировали те же самые слова Учителя. Может поэтому разговор плавно перешёл на тему планирования простых вещей, но с использованием ... Читать далее »

После вчерашней лекции ещё остались без ответа вопросы о Юпитере и его влиянии. Если натальный Юпитер находится в оппозиции, как, например, в Раке – стоит ли напрягаться или просто прождать этот момент? Одинаковая ли по уровню энергия вырабатывается при планировании 20-шагового пути до двери и при планировании глобальных вещей? Насколько уместно следовать указаниям хозяина правил? ... Читать далее »

С нетерпением и радостью Паневежис встретил Учителя и первые в этом году протоплазменные курсы! Больше всего участников интересовало, как себя вести в период, когда Юпитер движется в канале Козерога. Юпитер – это суть всей жизни, ось или несколько осей, так называемые будхиальные ценности, вокруг которых вращается человеческая жизнь,- подробно разъяснял Учитель. Когда Юпитер в Козероге,  ... Читать далее »