03.18-03.22 Šiauliai,Proto Plazminis kursas

Jaunosios kartos pastebėjimai ir klausimas apie moksleivių aktyvumo sumažėjimą, tikriausia jau liudija, ne kartą Mokytojo išsakytas prognozes, apie šiuolaikinio žmogaus pasyvumo tendencijas. Pastaruoju metu vyksta spartus įvairių mūsų gyvenimo procesų persikėlimas į virtualią realybę, kuri išlaisvina mus nuo būtinybės pačiam aktyviai veikti. Deja, tai procesas, kurio mes negalime sustabdyti, bet kiekvienas individualiai turime galimybę pasirinkti ... Skaityti toliau »

Šiandieną toliau gilinomės į vadovo funkcijos subtilybes. Mokytojo paskaita padėjo dar labiau suprast kokios savybės reikalingos vadovui, kokios jam keliamos užduotys, kokios jo atsakomybės. Apibendrindamas šią paskaitą, Mokytojas pastebėjo, kad realiame gyvenime iš tiesų mes retai susiduriame su situacijomis, kuriose galime auginti vadovui reikalingų savybių rinkinį. Netgi ir atlikdami vadovo vaidmenį, daugeliu atvejų naudojamės jau ... Skaityti toliau »

Darbinga, produktyvi, sėkminga – taip galima apibūdinti trečiąją kursų dieną. Viskas tapo harmonizuota, nusistovėjo tvarka, darbai vyksta, įvykių ratas sukasi įprasta seka: Kas vakarą tvarkingai ir laiku paruošta salė tyliai laukia dalyvių.   Pirmieji į salę įneša gyvybės patys stropiausieji.   Palengva žmonių daugėja, salė atgyja ir prisipildo margaspalvio šurmulio.     Sulaukiam Mokytojo.   ... Skaityti toliau »

Jeigu būtų galima fiksuoti informacijos srautą, gaunamą Mokytojo paskaitų metu, ir įvertinti tai GB(gigabaitais) – įdomu, koks jų kiekis buvo “parsiųstas” šį vakarą? Gal šiauliečiai, išgirdę Mokytojo pastabą, jog mums sunkokai sekasi uždavinėti klausimus, stropiau pasiruošė, nes šį vakarą klausimų – atsakymų grandinė vis tęsėsi ir tęsėsi… iki Mokytojo pasakymo “gal klausimų jau nebeturite?”. Informacinė ... Skaityti toliau »

Pirmoji diena Šiauliuose – renkasi stropiausi mokiniai, rečiau apsilankantys, pasirodo nauji veidai, svečiai iš kitų miestų, vyksta paskutiniai pasiruošimo darbai, lengvas šurmulys ir erdvėje tvyrantis laukimo pojūtis… visa tai liudija, kad pradžia tai ypatingas momentas.   Pirmas nuskambėjęs klausimas, kaip jį Mokytojas apibūdino, buvo gana paprastas, apie aplinkoje pastebimų pasikartojančių skaičių reikšmę, bet atsakymo paprastu ... Skaityti toliau »