5 RJM seminaro diena buvo žaidimų, revoliucinių pokalbių ir sėkmingų darbų diena, kurią dar ilgai norėsime prisiminti. Tačiau apie viską – iš pradžių. Vakaras prasidėjo įprastai smagiai – “Mafia” žaidimu prie “Ku” kavinės, kuri tampa mūsų seminaro pramogų ir laisvalaikio centru :) Norinčių žaisti ir stebėti šį žaidimą netrūksta. Vakariniai pokalbiai prasidėjo nuo klausimo ... Skaityti toliau »
Autoriaus archyvai: RJM Komanda
Lietuva: Budraičiai, Vasaros seminaras – 4 diena
Ketvirtąją RJM vasaros seminaro dieną praleidome mokydamiesi laiką leisti kartu. Štai pavakary prie “Ku” kavinės seminaro dalyviai rinkosi žaisti Mafjią, kortomis, kauliukais. Vakarinėje dalyje Mokytojas kone visą naktį skyrė įvairioms “kolektyvinio” bendravimo praktikoms – kaip bendrauti su grupe žmonių, jos nesuskaldant, neatsiskiriant, netampant izoliuota jos dalimi. Tekstas / Edvinas Nuotraukos / Dovilė, Silvija Skaityti toliau »
Lietuva: Pavasario Seminaras – paskutinė diena, Budraičiai
Pavasario seminarą baigėme šventiškai. Pavieniai seminaro dalyviai jau nuo šeštadienio ryto šėlo ir pramogavo. Pavyzdį rodė kompanija patrakėlių, susirinkusių prie paradinių mokyklos durų pašokti ir linksmai pasidžiaugti artėjančia karšta pavasario diena. Lyg to būtų maža, jie nutarė atidaryti maudymosi sezoną! Ar Jūs, skaitytojau, tai jau atlikote? :) Tuo tarpu vakare iniciatyvinė Marso kolonizavimo grupė ... Skaityti toliau »
Lietuva: Pavasario Seminaras – 7 diena, Budraičiai
Vėl kamuoliukai, vedamos praktikos, geri draugai, bet visi žinome, jog čia įdomūs ne tik išoriniai veiksniai. Dalyvius čia visų pirma traukia gaunama vidinė patirtis: Savi išgyvenimai, Mokytojo mintys, įveikta dar viena kliūtis… Septintąją seminaro dieną tęsėme kamuoliukų praktiką, kurios aptarimo metu Mokytojas akcentavo žmogaus vidinio nusiteikimo svarbą, siekiant savo tikslų. Pasak Mokytojo, siekiant tikslą, ... Skaityti toliau »
Lietuva: Pavasario Seminaras – 3 diena, Budraičiai
Primenu, jog šį RJM pavasario seminarą pradėjome kalbėdami ir mąstydami apie asmeninius norimus pasiekti šių metų tikslus. Tuo tarpu antrąją seminaro dieną Mokytojo paskaitų tema pakrypo į visos žmonijos norimą vystymosi tikslą. Mokytojas pažymėjo, jog netrukus Žemėje gyvensime taip, kaip tūkstančius metų to siekėme – turėdami užtektinai maisto, daiktų ir visko ko tik reikia savo ... Skaityti toliau »
Lietuva: Pavasario Seminaras – 2 diena, Budraičiai
Velykos – RJM Pavasario seminaro 2-oji diena. Visą antrąją 2019 RJM Pavasario seminaro dieną šventėme Velykas. Kaip ir pridera tokiai šventei, išvakarėse stropiai ruošėmės margindami kiaušinius, o naktį susirinkę salėje diskutavome ir mąstėme apie tai, ką kiekvienam iš mūsų reiškia Velykos ir jos simboliu tapęs margučių dažymas. Štai vieni teigė, jog margučių dažymas jiems simbolizuoja gamtos atbudimą, ... Skaityti toliau »
Lietuva: Rudens Seminaras – 8 diena, Budraičiai
Paskaitų metu, atsakydamas į užduotus klausimus, Mokytojas Lev Bechakas aiškino apie seminare daromus darbus, jų universalumo principą ir kaip tame pačiame darbe kiekvienas gali įžvelgti savo individualią prasmę. Aštuntosios seminaro paros vakarą, Proto Plazminėje kamuoliukų praktikoje, pagaliau pavyko įveikti pirmąjį žaidimo etapą. Viena iš septynių komandų, žaisdama su trimis kamuoliukais, pagaliau pasiekė skaičių 108 ir gavo ... Skaityti toliau »
Lietuva: Rudens Seminaras – 7 diena, Budraičiai
Septintąją seminaro dieną dalyvių dėmesį pritraukė dvi praktikos – tradicija tapusi Proto Plazminių kamuoliukų praktika bei vasaros seminare ilgai vykdyta energetinio labirinto statymo praktika. Iš Mokytojo paskaitų norisi akcentuoti įdomų paaiškinimą apie Ahimsos principo supratimą RJM mokykloje ir apie seminare vykstančių praktikų palyginimą su imuninės sistemos darbu. Kalbant apie praktikas panašu, jog kamuoliukų praktika šį ... Skaityti toliau »
Lietuva: Rudens Seminaras – 6 diena, Budraičiai
Šeštoji seminaro diena pasitiko jau įprastu formatu – visus dalyvius sutraukiančia Proto Plazmine kamuoliukų praktika bei po to sekančiomis Mokytojo paskaitomis, atsakančiomis į gausybę užduotų klausimų. Mokytojas paminėjo, kaip jam svarbu išgirsti praktikose dalyvavusių žmonių įspūdžius, pastebėjimus, klausimus. Toliau analizuojant praktikas Mokytojas kalbėjo apie taisykles ir kaip jų laikymasis gali padėti siekti savo tikslų. Šį ... Skaityti toliau »